一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面小編給大家整理了以青春為主題的活動策劃書，希望大家喜歡！

以青春為主題的活動策劃書1

一、 活動背景

青春，是激情與活力;是純真與純潔;是神秘與魅力;是幻想與成熟。青春的我們用張揚的個性釋放青春的光芒，用激情燃燒著我們的夢想。青春對我們大學生來說，是一種財富，是一種精神。哪怕你再貧窮，擁有青春便擁有了一切。讓我們發(fā)揮無限的想象力和創(chuàng)造力，來書寫屬于我們的青春。為此，讓我們共同為我們的青春喝彩。

二、 活動大綱

活動名稱：“為青春喝彩” 演講比賽

活動對象：職業(yè)技術(shù)學院11級全體學生

活動時間：20__年04月15日(周日)

主辦單位：職業(yè)技術(shù)學院

承辦單位：職業(yè)技術(shù)學院管理系

活動目的：青春的彩帶需要舞動起來，新時代大學生的青春風采需要展示出來，海浪需要撞擊，人生需要拼搏，而我們的青青需要舞動，需要喝彩。為了鍛煉所有學生的膽量與自信，提高所有學生的科學文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)，我系特為全院學生營造這樣一個和諧、奮進、創(chuàng)新的校園文化氛圍。

三、 活動原則

以“為青春喝彩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自身的剖析與感受。

四、 活動準備

參賽選手要求：

1、比賽分為三個部分：第一輪是命題演講，第二輪是即興演講，第三輪是才藝大比拼。

2、初賽只進行命題演講，復賽進行命題演講和即興演講，決賽進行命題演講、即興演講和才藝大比拼。

3、命題演講的題目是“為青春喝彩”(可擬副標題)，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

4、即興演講的主題與“為青春喝彩”相近，選手當場抽選題目。

5、才藝大比拼：選手可以選擇：朗誦一首詩、講講名人青春的勵志故事、評書等等與“青春”有關(guān)的語言類的內(nèi)容進行展示。時間為1～2分鐘。

6、自備服裝和道具。參賽選手準備好自己的個人信息、照片。 參賽人數(shù)：

各系上報6到10名優(yōu)秀演講選手，各社團上報1到3名優(yōu)秀演講選手。

時間安排：

1).04月15日晚6:00截止上交參賽選手名單

2).04月19日晚6:00進行第一場初選

3).04月20日晚6:00進行第二場初選

4).04月26日晚6:00進行復賽

5).04月30日晚6:00進行決賽

五、 具體流程

1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

3.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

4.期間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5.在比賽到一半的時候，穿插節(jié)目，調(diào)節(jié)比賽氣氛。

6.待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

7.評委發(fā)完言后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)。

8.上臺頒獎。

9.主持人宣布比賽結(jié)果，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念。

10.工作人員負責做好后期工作。

六、 評分規(guī)則和獎項設(shè)置

1.為了避免人情操作，擬聘老師及外院學生干部擔當評委，以確保比賽能夠真正地公平、公正、公開進行。

2.評委根據(jù)評分標準進行打分，現(xiàn)場結(jié)果為最終結(jié)果，不得改正，并評選出最佳臺風獎、最佳風采獎、最佳口才獎等。

3.一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

演講比賽評分細則

第一輪：即興演講

評分采取15分制：評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽人員的最高得分，評分項目和分值標準如下：

a) 演講內(nèi)容(5分)：構(gòu)思新穎，層次分明，論點突出，論據(jù)切題，旁征博引。

b) 語言表達(4分)：語速適中，發(fā)音準確，用詞貼切，表情恰當，富有感染力。

c) 觀眾反應(yīng)(4分)：演講與臺下產(chǎn)生共鳴，觀眾反映強烈，情緒高昂。

d) 時間(2分):時間要求1分30秒。

第二輪：才藝大比拼

評分采取15分制：評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽人員的最高得分，評分項目和分值標準如下：

a) 內(nèi)容(5分)：節(jié)目內(nèi)容健康向上，題材新穎，有時代感，貼近現(xiàn)實生活。

b) 形式(4分)：

語言類：普通話標準，方言到位，表演生動，語言表現(xiàn)力較強;

c) 效果(4分)：能以藝術(shù)的形式，準確、鮮明、生動地表現(xiàn)出節(jié)目的主題思想。表演流暢、現(xiàn)場發(fā)揮好，感染力強。

d) 時限(2分)：表演時間少于2分鐘

七、 具體流程

1.工作人員將選手的資料做成PPT(比賽前期做好)

2.工作人員提前一小時到達比賽場地，幫忙布置場地。

以青春為主題的活動策劃書2

本次活動的宗旨在于加強大學生對運動會知識的了解，增強各個社團的凝聚力，展現(xiàn)出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增強團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的大學青春活動是豐富社員的課余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學之間，學院之間的交流，并促進友誼，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一、活動主題

喜迎大運會，綻放青春火。

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二、活動背景

浙江省第十三屆大學生運動會即將開幕，管理學社為了營造運動會所具有的氣氛，展現(xiàn)大學生的青春活力特開展本次活動。

三、活動目的

加強大學生對運動會知識的了解，增強各個社團的凝聚力，展現(xiàn)出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

四、活動對象

管理學社的全體社員

五、活動時間

20__年11月15日

六、活動地點

學校操場

人員安排

外聯(lián)部：選出一些社員作為活動裁判

人力資源部：準備拔河比賽所需的器具：拔河繩、紅布條、粉筆、口哨

新聞宣傳中心：做好活動的新聞采編工作，及時更新社團博客 管理學社：準備比賽的獎勵物品及發(fā)生意外事故時的醫(yī)療物品，并提前做好應(yīng)對措施

以青春為主題的活動策劃書3

一、活動主題：

點亮我們的青春

二、活動時間：

__年05月11日

三、活動地點：

教學樓三樓大廳

四、活動對象：

建筑系全體同學

五、主持人：

喬偉

六,活動主要參與人員：

肖勛，趙文俊。楊璟鎖

七,策劃主辦單位：

建筑工程系

八,活動目的及意義：

為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

九,活動流程：

1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2,活動主體：

a、主持人宣布活動開始

b,主持人說開場白

c,報幕

d、中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

e,主持人宣布活動結(jié)束

十,注意事項：

活動時維持會場紀律，活動結(jié)束后整理會場。

以青春為主題的活動策劃書4

一、活動主題：“勵志青春,暢想青春“主題活動交流會

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動對象：

五、活動目的及意義：

青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是最佳的黃金時期，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻，青春是青年人風華正茂、充滿活力的時刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會，目的是為了樹立青年團員堅定理想，明確奮斗方向，展示青春風采，實現(xiàn)人生價值。

六、活動流程：

1、主持人開場白;

2、自我介紹;

3、才藝展示;

4、參與心里測試;

5、公布測試結(jié)果;

6、觀看勵志電影;

7、探討勵志電影觀后感;

8、團工作活動交流與總結(jié);

9、主持人宣布團組織活動結(jié)束;

10、合影留念。

七、活動前期準備：

1、視頻攝像機一臺;

2、主持人1或2名;

3、確認活動會議地點;

4、布置活動現(xiàn)場;

5、落實到場人員的具體資料

以青春為主題的活動策劃書5

一、活動背景

十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定!為了理想，你選擇等待還是追求?

二、活動主題

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

三、活動目的

1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學習和生活之間的關(guān)系。

2、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學習行為習慣

四、活動時間和地點

時間：__年05月

地點：主校區(qū)慧智90307教室

五、活動對象

__級應(yīng)化專業(yè)全體同學

六、活動前策劃準備工作

1、物資準備：

(1)氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。

(2)筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

(3)教室的申請及多媒體的使用。

2、主要分工：

(1)班長負責確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。

(2)團支書搜集關(guān)于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

(3)宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

(4)紀檢委員與組織委員負責活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序。

(5)生活委員購買活動所需物資。

(6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

(7)學習委員將活動現(xiàn)場同學們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。

(8)文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3、邀請分管領(lǐng)導、學院其他輔導員、其他學生組織相關(guān)同學等人員參加本次活動。

七、活動流程

第一板塊

(明確理想信仰的重要性)

1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。

3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。

第二板塊

(了解在校學生對未來思考的基本情況)

1、主持人邀請三至五名同學上臺談?wù)勥M入大學后的生活及感觸，

描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>

2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。

第三板塊

(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

1、由團支書向大家講述收集到的關(guān)于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學一起分析討論。

3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第四板塊

(總結(jié)此次班會)

1、有請嘉賓對本次班會進行總結(jié)。

2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

八、活動后期工作

1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。