當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編給大家?guī)淼摹啊赌咎m詩》讀后體會”，以供大家參考!
《木蘭詩》讀后體會1
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來，書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識的學(xué)習(xí)確實存在一些區(qū)別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力,是非常重要的?；咎m還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個親近家人的好孩子。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內(nèi)容與自身實際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實...
暑假里，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生于北魏年間，那時，北魏連年打仗，朝廷四處征召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家里沒人應(yīng)征，誰來報效朝廷?于是，孝順的木蘭想到女扮男裝，代父從軍。她雖然是女子，但和男子比起來，也一點不差，甚至比男子更堅強(qiáng)、勇猛。戰(zhàn)場上十幾年過去了，木蘭隨軍南征北戰(zhàn)，建立了無數(shù)戰(zhàn)功，真是“巾幗不讓須眉”啊!
《木蘭詩》讀后體會2
讀了《花木蘭》的故事后，我不由而然升起了對花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為了父親女扮男裝從軍的精神，學(xué)習(xí)她對父母的孝順。當(dāng)然，我們現(xiàn)在不需要代父從軍了，我想，現(xiàn)在的我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的事情自己做,幫助父母干些利索能及的事情，減輕父母的`家務(wù)負(fù)擔(dān),就是在孝順父母。但就是這些看似簡單的事，又有多少人能做到呢?
花木蘭的勇敢也是我們要學(xué)習(xí)的。雖然現(xiàn)在我們不要面對戰(zhàn)爭，但是，我們的生活中、學(xué)習(xí)中會遇到許多大大小小的困難，面對這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學(xué)習(xí)，做個強(qiáng)者!可是，我們有些同學(xué)，特別是女同學(xué)，常常以自己是女生為借口，逃避困難，好像總覺得自己不如男生?為什么要這樣想呢?“誰說女子不如男”?花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎?我的女同學(xué)們，不要自己給自己找借口了，向花木蘭學(xué)習(xí)，勇敢、堅強(qiáng)，爭取做當(dāng)代的花木蘭吧!
一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。
在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力?，F(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了!
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位。
《木蘭詩》讀后體會3
木蘭是個勤勞的織布姑娘，戰(zhàn)爭爆發(fā)，軍書下達(dá)，征兵卷上，有其父名，木蘭為保全老父，毅然決定女扮男裝，代父從軍。她買下了駿馬長鞭，歷經(jīng)黃河黑水，北到燕山朔野，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！?勝利歸來，功勛卓越，不要富貴，謝絕官職，但愿還鄉(xiāng)?；氐郊依?，父母姐弟，熱烈歡迎”。她“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”，“壯士”變“女郎”，伙伴皆驚惶。
這個撲朔迷離具有傳奇色彩的故事，塑造了木蘭這一個出色的藝術(shù)形象——勇敢，機(jī)智，淳樸，勤勞，剛毅，是我國北方勞動婦女的杰出代表。
課文開篇寫木蘭停機(jī)嘆息，為下文設(shè)置懸念。木蘭為何事而嘆息呢?這是她將做出一個重大決定之前所發(fā)出嘆息。文中寫道：“阿爺無大兒，木蘭無長兄”。木蘭考慮到父親年老體弱，根本經(jīng)受不住戰(zhàn)場的打擊，而弟弟又幼小無知，無人從軍，木蘭毅然決定，女扮男裝替父從軍。從這里可以看出木蘭很孝順。其實木蘭辭官還鄉(xiāng)和父母團(tuán)聚，也可以看出木蘭孝敬父母。第三段用 “旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。”這幾句寫出了木蘭出征的路線及征程的遙遠(yuǎn)，也點明了宿營地的荒涼。作為一個柔弱女子，同一群男兒一起縱馬奔馳，從另一角度突出了她的勇敢。第四段用了“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”四句來描寫戰(zhàn)爭，但我們完全能想象出其中的艱難和危險。這些，木蘭都承受下來，而且還建立了赫赫戰(zhàn)功，這就更加突出了她的英勇頑強(qiáng)。 “同行十二年，不知木蘭是女郎?！笔臧?木蘭天天女扮男裝，一直要讓這個秘密埋藏起來，是何等的困難。事實上木蘭瞞過了皇上，瞞過了我們所有人。從這里可以看出木蘭在戰(zhàn)場上那種英姿颯爽，英勇頑強(qiáng)的氣魄，毫不遜色于男兒，更可以看出木蘭作為女孩子這種特有的謹(jǐn)慎和機(jī)智。
所以作者用“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這樣一個比喻結(jié)束課文內(nèi)容，對木蘭女扮男裝代父從軍，十多年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)智做了謳歌和贊美。
《木蘭詩》讀后體會4
北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學(xué)時也學(xué)過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。
木蘭乃一名普通“當(dāng)戶織”的勞動婦女。因為天子征兵，父親在被征之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭于是決定舍棄女兒身，替父從軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬，渡過黃河，越過燕山，經(jīng)過了重重困難才到達(dá)軍營。在夜晚，“凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲?！睂⑹總兪暾鲬?zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭放棄功名利祿，愿回家過耕織的生活。當(dāng)她一身女兒妝出來和昔日戰(zhàn)友相見時，人們都十分吃驚。
詩中的木蘭毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地替父從軍，表現(xiàn)了古代勞動婦女的英雄氣概和愛國精神。慷慨赴國難，不是為了功名利祿，而是為了孝順父母，報效國家。一旦戰(zhàn)火熄滅，刀槍入庫，她最大的愿望則是回到家鄉(xiāng)，還其女兒本色，過自由自在的生活，享受家人團(tuán)聚的天倫之樂等表現(xiàn)了木蘭的忠，孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這句用兔子跑在一起，雄雌難辯的隱喻，說明女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會，她們的智慧，膽略和才能并不比男子遜色。在封建社會中，婦女是沒地位的。替父從軍，男人能做到的，木蘭能做到;男人不能做到的，木蘭也能做到。木蘭這一英雄形象的本身，就是對封建社會中歧視女性的傳統(tǒng)觀念的嘲弄。同時也說明了婦女一樣能夠為國家盡忠效力。
雖然時代不同，但木蘭的愛國與奉獻(xiàn)的精神永存，木蘭對國家的忠誠和熱愛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們知道，人不能沒有祖國。祖國是子民生活成長的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的基石。我們知道，人不能沒有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是歡樂收獲的前提和社會的動力，奉獻(xiàn)是汗水和熱情澆灌的結(jié)晶體，是無私的給予和無價愛心錘打而成的閃光物。愛國，就要關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，用生命去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);愛國，就要主動承擔(dān)富國強(qiáng)民的義務(wù)和責(zé)任，能不畏千難萬險，全身心地投入振興祖國的偉大事業(yè)中，奉獻(xiàn)自己光和熱;愛國，就要把祖國的利益放在第一位，無條件地奉獻(xiàn)自己的一切，乃至生命。
新時代的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。
《木蘭詩》讀后體會5
花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫!從我國歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!
中國當(dāng)代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價，然而她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運(yùn)所挑戰(zhàn)，每天堅持在家里自學(xué)，而且堅持學(xué)習(xí)各國語言，并且以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)著作，為社會做出了貢獻(xiàn)。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的毅力戰(zhàn)勝困難的信心都達(dá)到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創(chuàng)造了生命的輝煌，成為了生活中的強(qiáng)者，誰說女子不如男?
傳統(tǒng)道德上的意識偏見，早就應(yīng)該被歷史的車輪輾碎，君不見商海女強(qiáng)人，各國政要中也有女強(qiáng)人的身影出現(xiàn)嗎?這個世界本來就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績都說成是男人創(chuàng)造的，我一定要爭做一名出色的中學(xué)生，在不遠(yuǎn)的將來也能成為一名女強(qiáng)人!
