公元前46年，古羅馬凱撒把這一天定為西歷新年的開(kāi)始，為了祝福雙面神“Janus”，這位羅馬神話中的門神，“Janus”后來(lái)也演化為英文一月“January”這個(gè)詞。下面是小編給大家整理的作文校園元旦晚會(huì)表演5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

作文我的一次元旦表演1一年一度的元旦在我們的歡聲笑語(yǔ)中，悄然來(lái)到了我們身邊，于是就帶來(lái)了一次饒有興趣的聯(lián)歡……

伴著主持人清脆甜美的聲音，聯(lián)歡開(kāi)始了—隨著第一個(gè)出場(chǎng)的五人組說(shuō)謎語(yǔ)，高志恒的笛聲又讓我浮想聯(lián)翩，其次又是一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)……中間，我最喜歡的無(wú)疑是吳笛嘉那悠揚(yáng)的小提琴聲了，她選了一曲《新疆之春》，琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，那一個(gè)個(gè)音符如淘氣的小孩，爭(zhēng)先恐后的從那琴弦中涌出，使我聽(tīng)的如癡如醉，一曲未了，感覺(jué)那優(yōu)雅動(dòng)人的音符，還在耳邊回響……

留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時(shí)天天被老師點(diǎn)名，可耍起絕活來(lái)，倒一點(diǎn)也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見(jiàn)他從繩子上一剪，繩子竟還完好無(wú)損的在他手上，使在場(chǎng)的我不敢相信自己的眼睛。

除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻瓜上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽(tīng)那幽默的對(duì)話，引得在場(chǎng)的人哈哈大笑，雖然他們臺(tái)詞背不過(guò)，全程是看著劇本下來(lái)的，可在我們心里，他們的演出天衣無(wú)縫!

當(dāng)然了，這種展示才藝的地方，當(dāng)然少不了我，我表演的是單口相聲，不懂?這么說(shuō)吧，就是一個(gè)人說(shuō)相聲，一個(gè)人既是主角又是配角，一定很好玩，我呢，在選擇才藝時(shí)，選了單口相聲。抱著激動(dòng)和緊張的心情，我開(kāi)始了我的表演，中途啊，兩腿直發(fā)麻，緊張的心情久久不能平靜。終于說(shuō)完了最后一句話，心中的巨石總算落了地，自以為表演還可以吧!相聲的精粹不是以逗樂(lè)你為目的，主要是“小幽默，大智慧”，是為了用幽默的語(yǔ)言，使你感悟出人生的道理……

這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺(tái)上表演時(shí)，也許是一種幸福吧!

作文我的一次元旦表演2

元旦晚會(huì)年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優(yōu)秀節(jié)目了，而是每個(gè)班級(jí)自己排練節(jié)目，自己辦自己的晚會(huì)，只要你愿意，你也可以站在舞臺(tái)中央。

我們?cè)缭绲谋銓⒔淌矣貌蕩Ш蜌馇蜓b扮一新，一看就有了節(jié)日的氣息。大家都特別的開(kāi)心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來(lái)了班主任的開(kāi)幕詞。

在班主任的祝福下，晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕，最先上場(chǎng)的是我班副班長(zhǎng)的獨(dú)唱。平日里的副班是一個(gè)特別文靜的女孩，此刻站在舞臺(tái)中央，她手握擴(kuò)音器，臉紅得跟蘋果似的，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽(tīng)到，忍不住贊嘆不已，原來(lái)人還真的不能只看到她以往展現(xiàn)的一面啊!

接下來(lái)是我班幾個(gè)玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見(jiàn)她們?cè)跓崃业恼坡曋?，有條不紊的把道具準(zhǔn)備好了，開(kāi)始了今夜的表演。幾個(gè)女孩子，平時(shí)聽(tīng)課都是認(rèn)認(rèn)真真的，沒(méi)想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說(shuō)還真的就像一個(gè)調(diào)皮鬼。幾個(gè)人公然在教室玩起撲克，那模樣簡(jiǎn)直就是我們班又一批搗蛋鬼來(lái)了。幾個(gè)人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了啊!

節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，大家都在盡力的展示著自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會(huì)真的是為我們提供了重新認(rèn)識(shí)彼此的好舞臺(tái)。

作文我的一次元旦表演3

有時(shí)，一句鼓勵(lì)的`話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。

有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開(kāi)朗。

有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

有時(shí)，……

因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內(nèi)容，便開(kāi)始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

"不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的。"想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。

時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè)過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

上臺(tái)前，老師對(duì)我們說(shuō)："別緊張，盡力就好!"我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說(shuō)："這次演出很成功!"

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

"這次演出很是成功!"這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴!

作文我的一次元旦表演4

1月1日元旦節(jié)終于到來(lái)了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>

——只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰(shuí)知花了多少的功夫啊!

又是節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂(lè)感。這是，我又開(kāi)始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

還有許許多多的節(jié)目我都沒(méi)有描繪出來(lái)，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。

元旦之夜，令我們大開(kāi)眼界，在元旦之夜，同學(xué)們表演的節(jié)目，不知道花了多少的.功夫，總之，同學(xué)們的目的就是趁著這個(gè)元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說(shuō)：“元旦快樂(lè)”。

作文我的一次元旦表演5“再把氣球畫大一些!”“這里畫幾個(gè)煙花吧!”“這里用毛巾擦干凈!”現(xiàn)在的課間正忙著布置教室，忙得熱鬧非凡。

元旦之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“馬上過(guò)元旦了，只要表演節(jié)目的同學(xué)可以帶零食來(lái)教室?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的眼睛亮亮的，列出喜悅的笑容。從那以后的幾天時(shí)間，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)，每個(gè)課間都能聽(tīng)到各種聲音，有的跟著伴奏唱歌，有的隨著音樂(lè)跳舞，有的模仿各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)演小品，還有的練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話……

緊張而快樂(lè)的幾天過(guò)去了，今天就是大家夢(mèng)寐以求的元旦聯(lián)歡，上完前兩節(jié)課后，大家異常興奮，擺擺桌子，拉拉椅子，把中間的大長(zhǎng)方形的“舞臺(tái)”空出來(lái)，讓表演者的地方擴(kuò)大。

聯(lián)歡還沒(méi)有開(kāi)始，我們的嘴巴沒(méi)有停下過(guò)，教室里充滿了零食的香氣和薯片咬斷的“咔擦”聲。五分鐘后，老師走進(jìn)教室，宣布聯(lián)歡正式開(kāi)始!

主持人報(bào)幕后，第一個(gè)節(jié)目是古箏表演—《茉莉芬芳》。表演者韓一凡、牛兆昱的手上沾著黑色的“長(zhǎng)指甲”，她們輕輕撥動(dòng)琴弦，眼睛盯著古箏，身體也隨著聲音擺動(dòng)起來(lái)。優(yōu)美的聲音在教室里回蕩著，聲音忽高忽低，十分悅耳，讓人百聽(tīng)不厭。

還有獨(dú)唱、合唱、薩克斯等音樂(lè)類的節(jié)目讓人心情舒暢、輕松自在，使人陶醉其中;有趣的小品讓大家笑得前仰后合;美麗的舞蹈《畢業(yè)歌》中的高難度動(dòng)作跳的如此優(yōu)美，讓大家敬佩不已。

我表演的英語(yǔ)對(duì)話雖然很短，但從中我找到了勇氣，以前不敢上臺(tái)表演節(jié)目的我，又在勇敢的道路上走了一步，留下了一個(gè)新的記憶。

新年的聯(lián)歡會(huì)不但讓我得到了快樂(lè)，而且讓我懂得了一個(gè)人生道理：只有不斷地突破自己，才能走向成功!