朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于朗誦的日記500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

關(guān)于朗誦的日記500字1

在我很小的時(shí)候，我有些害羞并且不善于表達(dá)。直到那一天……

三年級時(shí)我與媽媽來到少年宮學(xué)畫畫剛走到朗誦教室門口我就被里面的朗朗讀書聲所吸引?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边t遲站在門口不肯走，媽媽發(fā)現(xiàn)一直拽不動我，才發(fā)現(xiàn)我正癡癡的往玻璃的那一面望?！把狙?，怎么不走呀?再不走就要遲到了?！眿寢屢苫蟮膯柖疫€是不回答她。媽媽看出了我對朗誦的喜歡。便問道“想學(xué)嗎?”我立馬回答道“想，想極了?！钡珛寢屵€是猶豫了一會兒，因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)，怕我會落單。但卻因?yàn)槿绱?，我說朗誦結(jié)下了一個(gè)緣。

之后在母親的擔(dān)憂與欣喜中，我第一次上了朗誦課?！把剑瑏砹藗€(gè)新同學(xué)。大家快來認(rèn)識認(rèn)識?！崩蠋煙崆榈恼f。同學(xué)們聽到了便都跑了過來，我的第一感覺便是他們都好好呀。一個(gè)身材壯實(shí)的女生和我握了握手并互相報(bào)了名字。那時(shí)我真沒想到我并沒有膽怯。這也許是我與朗誦一直就有的一個(gè)緣吧。首先我們拿起書單獨(dú)讀了一遍老師很關(guān)心我們并且糾正我的站姿與情感。下了課還跟我放動畫片我們玩的不亦樂乎。放學(xué)了老師還鼓勵我。說我有天分，讓我更下決心要好好學(xué)。

再后來我每天都要寫繁重的作業(yè)，卻還不忘記朗誦一篇詩文來排解我心中的不解與煩躁。朗誦成了我的必備良友在我開心的時(shí)候他陪我笑，在我煩悶的時(shí)候他陪我排憂解難，在我傷心的時(shí)候他承諾的知己向他傾訴煩惱。有時(shí)學(xué)校開展一些朗誦活動，它則變成了我的驕傲。在這里我收獲了太多，令我難以忘懷。

現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)一不再學(xué)習(xí)朗誦但在我空閑的時(shí)候我也會邀他一起談話，聊聊天。因?yàn)樵谖倚闹兴俏易詈玫呐笥眩钣H密的伙伴。

如果有下輩子，我還愿與你為友。

關(guān)于朗誦的日記500字2

今日，是周末，晚飯后我閑得無聊，便央求爸媽陪我一起搞個(gè)“家庭朗誦會”，來看一看我們這個(gè)“朗誦之家”里到底誰讀得最棒。而且，誰得了冠軍，還可以得到一盤草莓外加一星期電視遙控掌管權(quán)。

比賽開始了，誰先上呢?“那當(dāng)然是我們的唐天航同學(xué)啦。”媽媽笑著說。我聽了，便拿起我最喜歡的一首古詩—李順的《古從軍行》，大大方方地讀起來，當(dāng)我讀到“公主琵琶幽怨多”時(shí)，媽媽正靠在沙發(fā)上，閉著眼睛。也許媽媽感受到了當(dāng)年劉細(xì)君在馬上，以琵琶取樂的情景。當(dāng)又讀到“年年戰(zhàn)骨埋荒外”時(shí)，爸爸則嘆了口氣，也許爸爸想到了征戍生活的凄苦。我讀完后，爸媽兩位“評委”一致認(rèn)為，我讀得抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)優(yōu)美。但有一處讀音發(fā)得不準(zhǔn)，所以評委只給我打了99. 1分。

接下來，輪到媽媽上場了。媽媽朗誦了高爾基的一首散文詩《海燕之歌》，媽媽不愧是她們單位的優(yōu)秀播音員，她讀得聲情并茂，使我仿佛看到了海燕在與狂風(fēng)巨浪抗?fàn)帯Ｎ乙妺寢屪x得太好了，便有些妒忌，就不懷好意地走到媽媽的身后，猛地?fù)纤W癢。“哈哈……”整個(gè)屋子充滿了笑聲。最后媽媽得了98.1分。

爸爸讀了岳飛的一首《滿江紅》，讀得不錯(cuò)，但有兩處錯(cuò)誤，只得98分。

最后，冠軍自然是落到了我頭上。我高興地拿起草4，大口吃起來。這次比賽既鍛煉了我的朗讀能力，又使家庭生活增添了趣味。

爭強(qiáng)好勝，是每個(gè)孩子的天性。

關(guān)于朗誦的日記500字3

嘿!大家好。這周我們班開展了一次朗誦大會，我?guī)е蠹胰ガF(xiàn)場飽飽眼福吧!

開始前，所有人都滿心期待著朗誦大會，老師來了后讓我們的畫畫天才裝飾黑板。3分鐘過去了，五顏六色的黑板也露出了她美麗的新衣。老師正式宣布：朗誦大會開始。

第一個(gè)登場的就是我所參加的小組，因?yàn)榻?jīng)過多次排練，我們一點(diǎn)也不緊張。可朗誦時(shí)我們雖然聲音很大，有隊(duì)形變化。但和其它的組員約好的動作，她們怎么一個(gè)都不做了呢?

我被弄得滿腹狐疑。我們朗誦完后，評委說我們當(dāng)中有個(gè)人普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)形變化太多了點(diǎn)。不用說，普通話不標(biāo)準(zhǔn)的就是“牛人”許家俊。隊(duì)形變化也是多了點(diǎn)。

這回上臺的小組霸氣十足，為什么呢?原來這個(gè)小組的5個(gè)人都是男生，穿的也紅紅火火。而且5個(gè)人當(dāng)中有4個(gè)人是我們班的“四大金剛”。表演時(shí)，他們的聲音有鋪天蓋地、排山倒海之勢，動作也充滿豪氣，有壯志凌云之感。

看著他們表演的聲情并茂，臺下的同學(xué)們也喜出望外。平時(shí)特別愛調(diào)皮搗蛋的人，今天竟然能表演的如此多姿多彩。評委也無話可說了，宣布他們奪得了冠軍。

有一個(gè)小組上臺時(shí)隊(duì)員全部板著臉像誰欠了她們幾百萬塊錢似的，朗誦的時(shí)候也板著臉，聲音像泄了氣的氣球。沒有一點(diǎn)底氣，沒有一點(diǎn)動作，沒有一點(diǎn)隊(duì)形的變化。

朗誦完了，評委恭喜她們得了倒數(shù)第二，她們更不開心了。大家都不喜歡她們的朗誦。接著又有許多小組表演了他們的朗誦。

這一周就在歡聲笑語中的朗誦大會里結(jié)束了。

關(guān)于朗誦的日記500字4

天，陰云密布，如寒刀割般的寒風(fēng)刮到臉上?？墒强諝庵泻孟裼滞钢环N躁動不安。忽然，人如泉涌，似一股洪水般涌向一間寬大明亮的教室，但也有條不絮地在位置上坐下。

空氣中透著一種壓抑的感覺，但還是有人在議論紛紛，一時(shí)間說什么的都有，但是被一陣隨之而來的掌聲所代替，原來是主持人說：“現(xiàn)在有請王子晨璽，夏裕峰來個(gè)朗誦。”第一個(gè)就是我們!我心里有些緊張，可還是相信這兩個(gè)學(xué)霸。只見他倆從容不迫地邁著整齊的步伐走上了臺，還未站定，凄涼的音樂響了起來。我看見嘉毅臉上又露出他那迷人微笑，老師也綻放出了笑容。朗讀者激情澎湃的讀著，直到最后那一句“相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命”這句話深深的震撼了在場的所有人，那句話至今還在我的耳畔回響，他們臉上依然是山泉般清澈的笑容。臺下頓時(shí)掌聲如雷，我把手都拍麻了，還是想表達(dá)自己的敬意。接下來又是一陣陣掌聲，一聲聲贊嘆聲。直到我們班的朗誦，我屏住呼吸，連大氣都不敢出，把臉繃緊了。生怕吳浩澤會笑，因?yàn)樗词姑鎸诎逡矔觥］喌剿麜r(shí)，他一點(diǎn)也不忐忑不安，而是一次又一次發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音，直到這次朗誦結(jié)束，我們又再次發(fā)出掌聲，但相比之前多了幾分敬重。

寒風(fēng)帶著一片落葉，猶如結(jié)束的電鈕，拉上了朗誦大會的帷幕。

關(guān)于朗誦的日記500字5

活潑好動的我喜歡做許多事情，比如：踢球、畫畫等，可最讓我喜歡的事情，卻是朗誦。

記得還是五歲的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的語言能力，給我在一個(gè)幼兒口才班報(bào)了名，當(dāng)我第一次上課，聽到老師朗誦古詩《春曉》，那種新奇的感覺一下子鉆進(jìn)了我的心里，從此，我喜歡上了朗誦。

如果說學(xué)齡前對朗誦的感覺只是一種新鮮、好玩，但隨著進(jìn)入小學(xué)，朗誦卻成為我學(xué)校生活中不可缺少的部份。因?yàn)榘嘀魅胃鶕?jù)我的愛好，推薦我進(jìn)入了學(xué)校的誦讀隊(duì)，使我的興趣得到了更深層次的培養(yǎng)。我永遠(yuǎn)記得在學(xué)校開放周上的第一次表演，我剛上臺的一剎那，面對著臺下無數(shù)目光的注視，我的心不禁一陣慌亂，幾乎忘記了要朗誦的內(nèi)容，但觀眾們熱烈的掌聲，使我一下子平靜下來，我們合著優(yōu)美的音樂，開始大聲地朗誦，我感到自信又回到了身體里。終于圓滿地完成了表演，雷鳴般地掌聲再次回響在劇場里，讓我覺得熱血沸騰、激動不已，我太喜歡這種感覺了，我開始期待著每一次的朗誦表演，期待著觀眾更加熱烈的掌聲，朗誦的魅力深深地吸引住我。

我喜歡朗誦，因?yàn)樗寐曇翡涊d我的情感;我喜歡朗誦，因?yàn)樗梢允刮业穆曇暨淀懨恳粋€(gè)人的心靈，我喜歡朗誦，因?yàn)樗刮业乃枷肼贸墒炱饋?。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂的享受。

關(guān)于朗誦的日記500字6

上個(gè)星期五，我們班舉行了一場詩歌朗誦大賽，對于我來說，簡直就是壯膽大賽，看誰膽子大，我呢?膽子是那么的小。

到了那天，我不知是緊張還是興奮，老是在顫抖，但我 見別人都鎮(zhèn)定自若，便不緊張了?！扳?鈴!鈴!”上課鈴響了，我們都回到了座位上，等著老師的到來。在等的同時(shí)，我又開始緊張起來，等老師來了我就更緊張了，老師在白板上寫下“詩歌朗誦大賽”，然后宣布：“詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始!”教室里馬上歡呼起來。老師又講：“有請第一位同學(xué)梁棟?！绷簵澦收b的是《峰》，“無論平地于山尖，無限風(fēng)光盡被占……”雖然他朗誦得不是很好，但是他的動作卻讓我們哭笑不得。我呢?也哭笑不得，還捧腹大笑呢。慢慢的，就到了我的好朋友周茂源，他朗誦的是《假如生活欺騙了你》，他站在臺上鎮(zhèn)定自若，而且朗誦得也很棒，所以全班馬上為他喝彩。糟了!我忘了馬上就要到我了，我的心跳快了起來。啊!輪到我上臺了啊!還真快啊!我上了臺，見臺下各個(gè)人都洗耳恭聽我的朗誦，我就朗誦起《假如生活欺騙了你》，但是由于緊張，在最后一句里多朗誦了一個(gè)“更”字，引來了同學(xué)們的一片笑聲，頓時(shí)，我的臉紅了，我真想找一條裂縫鉆進(jìn)去啊!

經(jīng)過這次的朗誦，我覺得自己真是羞愧難當(dāng)啊!不僅朗誦得不好，還多朗誦了一個(gè)字。唉!我以后打算要多讀課文。