對于語文的現(xiàn)代文閱讀題，有很多學生還是會在此題型中失分，那么該如何答好語文的現(xiàn)代文閱讀呢?下面是小編整理的難忘的經(jīng)驗現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

難忘的經(jīng)驗現(xiàn)代文閱讀答案

①時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

②暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

③“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

④“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

⑤我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

⑥“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?/p>

⑦這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。

⑧我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的.成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

小題1:“我永遠忘不了的經(jīng)歷”具體指什么?請用簡潔的語言概括。(2分)

小題2:請從第⑦、⑧段中找出描寫“我”的心理狀態(tài)變化的語句，并摘錄下來。(2分)

小題3:文中第③段和第⑧段加點詞寫到“我”的哭泣，這兩次哭泣的含義有什么不同?(4分)

①第一次： ______________________________;

②第二次：______________________________ 。

小題4:文中的“我”克服困難，成功脫險的經(jīng)歷給了你什么樣的啟示?(3分)

參考答案：

小題1:“我”在父親的鼓勵下一步一步爬下懸崖。。

小題2:小心翼翼;我頓時有了信心;我的信心大增;我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

小題3:①恐懼和傷心。②百感交集，有歷險的余悸，有脫險的歡悅，有先前的委屈，有對父親的感激，有戰(zhàn)勝困難后的巨大成就感。(寫出兩種其中兩種即可得2分)

小題4:略(能從文章內(nèi)容出發(fā)，言之有理即可)

語文閱讀題技巧分析

閱讀一直是高考的“重頭戲”，其中現(xiàn)代文閱讀所占分值大、主觀性強，乃“重中之重”。但從歷年高考現(xiàn)代文閱讀答題情況來看，無論試題難易，學生們的得分普遍不高，成為失分“重災區(qū)”，得分維持在7分左右。學生普遍存在著審題不嚴、扣題不緊、詞不達意甚至無從下手等問題。

專家們分析，造成上述現(xiàn)象的原因有三：首先是學生沒有良好的閱讀習慣，不會逐字逐句地品讀;其次是學生讀不懂文本，找不準答案;再次就是學生找不到答題的切入口，答非所問。

如何改善這一尷尬局面?專家建議學生要學會“從容閱讀”，即分層次有步驟地進行逐句、逐段閱讀，在這個基礎上把握文本的特色、主旨。只要讀懂文章，就會知道題目是從何而來，就能夠找到答題對象。也許有的學生會覺得逐句閱讀浪費時間，但只要堅持這樣訓練，閱讀速度就會隨之提升。

備考中，專家稱現(xiàn)代文閱讀主觀性強，學生答題時要將主觀題客觀化，即要在文中找到客觀依據(jù)。備考中，不鼓勵“題海戰(zhàn)術”，閱讀的質(zhì)量才是最重要的。學生們應多關注敘事性強的短篇小說和記敘文，更要關注帶有哲理性、抒情意味濃厚的散文，這類文章閱讀有一定難度，是高考現(xiàn)代文閱讀慣常選用的材料。

1、理解：(1)理解文中重要概念的含義;(2)理解文中重要句子的含意

2、分析綜合：(1)篩選并整合文中的信息;(2)分析文意結構，把握文章思路。(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

現(xiàn)代文閱讀要求同學答題前，都要默想一下現(xiàn)代文閱讀之口訣。即：問什么答什么，怎么問怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關鍵詞，短語答題目，分條來排列;要用肯定句，原文中找依據(jù);一篇文章看開頭和結尾，一個段落看第一句和結尾句。

當然，至于如何看句子之間的關系，如何看過渡句過渡段，什么承上啟下，什么鋪墊烘托，還是要理解的，平時腦子里還是記一些有關文章理論的術語。

現(xiàn)代文閱讀常考題型

1.概括類題型技巧

對于概括類題目，一般是對某一主題的總結或者對某一事物的特點進行逐條列項說明，這類題目要看采分點去答，有幾分答幾點，或者2分答一點。概括類題目從原文中大多可以找到答案，如果沒有，也可以用原文中的詞語稍加總結進行概括。

2.鑒賞類題型技巧

對于這類題目，答題時可以抓住主要的動詞、形容詞等富含意義的詞語，然后用一些固定模板去作答，比如這樣寫有什么好處，表達了作者怎樣的心境或者刻畫了怎么樣的心理描寫以及反映了何種心情等，同時對修辭手法及表現(xiàn)手法進行說明。

3.理解類題型技巧

如果考到對某句話或者某個詞語的理解，就要根據(jù)上下文語義去判斷，結合文章前后段落大意來理解，不能脫離文章去解釋詞語本身的含義。解釋后還要說明原因，這類題型一般比較開放，言之有理即可。