《哪吒鬧?！肥且黄鱾髑Ч诺纳裨捁适?，講了哪吒為民著想，不畏強暴，大鬧東海，制服東海龍王父子，使人民又過上了安定的生活。親愛的讀者，下面給大家分享關于三年級語文哪吒鬧海知識點，歡迎閱讀!

三年級語文哪吒鬧海原文

從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關。

李靖有個兒子叫哪吒。哪吒生下來之前，在他母親的肚子里整整呆了三年。剛生下來的時候，他包在一個肉球里頭，圓溜溜的，在地上滾來滾去。李靖說：“這一定是個妖怪?！彼纬鰧殑?，向肉球劈去。肉球裂開了，從里面蹦出一個小男孩兒，白白胖胖的，見了李靖就叫“爹”，見了李夫人就叫“娘”，還真惹人喜歡。這時，天上下來一位神仙，對李靖說：“恭喜你添了一個男娃娃。這個娃娃很了不起，讓我收他當徒弟吧?！鄙裣蛇呎f邊拿出一個鐲子，一塊手帕，交給李靖，說：“這是我給徒弟的禮物，這鐲子叫乾坤圈，這手帕叫混天綾?！?/p>

哪吒七歲那年夏天的一個中午，天氣十分炎熱。哪吒來到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，海面晃了一下;又用混天綾在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。

龍王正在龍宮里睡午覺，突然感到天搖地動，連忙叫他的兒子敖丙帶上夜叉出去看看，到底是怎么回事。

敖丙他們鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，用手中的紅手帕攪起了一個又一個大浪。敖丙又氣又急，對手下人嚷道：“快去，把那個小孩兒給我殺了!”

夜叉舉起斧頭朝哪吒奔去，對著哪吒就劈。哪吒連忙一閃，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的腦袋。別看這小小的乾坤圈，卻比一座大山還重，一下子就把夜叉打死了。

敖丙一見，大叫一聲，舉起手中的槍，用力一揮，海水便卷起了巨浪，向哪吒撲去。哪吒輕輕一躍，跳到了半空。海浪從他腳下洶涌而過，撲上了海岸，漫過了海堤，頓時淹沒了海邊一個漁村。

哪吒叫道：“你是什么人，敢這樣胡作非為?”

敖丙傲慢地說：“我是東海龍王的太子，你攪翻了我們龍宮，又打死了我家夜叉，我現(xiàn)在就要你的命。”

敖丙說完，舉槍就剌。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過，卷起一陣又一陣的巨浪撲向哪吒。巨浪把海邊的許多村莊都淹沒了，沖垮了房子，沖走了牛羊，沖毀了莊嫁，村里人紛紛四散逃命。

哪吒十分著急，就把混天綾朝敖丙一扔?；焯炀c化成一團團火焰，把敖丙緊緊圍住，讓他怎么也逃不掉。哪吒隨后又拋出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。

(二)

龍王聽說自己的兒子被打死了，又氣又急，怒沖沖地趕到將軍府，惡狠狠地對李靖說：“你生的好兒子，竟敢打死我的太子，快讓你兒子來償命?！?/p>

哪吒聽說龍王來了，就從里面出來，對龍王說：“是你兒子不講道理。他不分青紅皂白就要殺我，還發(fā)大水淹了好多村莊。我讓了他好幾次，最后沒辦法了，才用乾坤圈碰了他一下。誰知他那么不經(jīng)打。”

龍王咬牙切齒地說：“我的兒子能讓你白白打死嗎?我現(xiàn)在就要你的命，為我兒子報仇?！?/p>

龍王伸手就向哪吒抓去。哪吒輕輕一閃，龍王撲了個空。龍王搖身一變，化作一條巨龍，張牙舞爪地向哪吒咬去。哪吒拿出乾坤圈，在龍王身上輕輕一打，疼得龍王齜牙咧嘴，在地上直打滾。哪吒一躍就騎到龍王脖子上，舉起乾坤圈。龍王知道乾坤圈的厲害，大叫“饒命”。

哪吒說：“我可以饒你。我問你，你兒子是不是罪有應得?”

龍王說：“是，是?！?/p>

哪吒又問：“你還敢不敢要我給你兒子償命?”

龍王說：“不敢了?！?/p>

哪吒這才放了龍王。龍王一邊逃，一邊惡狠狠地說：“你等著吧，我要請南海、西海、北海的龍王一起來，把陳塘關變成汪洋大海?！?/p>

這個東海龍王，真的請了南海、西海和北海的龍王，帶著許許多多蝦兵蟹將來了。龍王們二話不說，翻滾著巨浪，向陳塘關撲來。海浪翻過城樓，淹沒了城里的房屋。人們紛紛爬到屋頂上，哭爹喊娘。

眼看著海水越升越高，再這么下去，陳塘關的百娃都會葬身水中。哪吒挺身而出，對東海龍王喊道：“打死夜叉的是我，打死太子的也是我，把你_在地的還是我，跟陳塘關的百姓沒關系。你放過他們，我一人做事一人當?！?/p>

龍王獰笑著說：“要我放過百姓可以，不過，我要殺了你，為我兒子報仇?！?/p>

哪吒說：“不用你們動手，我自己來!”說完，抽出寶劍就自殺了。四海龍王一見哪吒死了，也就收回了大水，退兵回去了。

哪吒的師傅聽說哪吒死了，不慌不忙，到荷花池里摘了荷葉、荷花，又挖了幾節(jié)嫩藕，擺成人的樣子，大聲叫：“哪吒!哪吒!快快起來!”那荷葉、荷花和嫩藕馬上變成了哪吒，好像剛剛睡醒。

師傅又給了哪吒兩件寶貝：一支火尖槍，兩只風火輪。哪吒手提火尖槍，腳踏風火輪，走起路來就像飛一樣，他的本領更大了。

三年級語文哪吒鬧海知識點

字詞：

稱霸一方、興風作浪、捕魚、治一治、哪吒、混天綾、乾坤圈、滔天巨浪、隨便、嗷嗷、團團火焰、裹住

重點句子：

1、東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

2、夜叉從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨便取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。

3、三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死了我家夜叉，該當何罪?”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。

三年級語文哪吒鬧海教案

【內(nèi)容簡析】

這是一篇略讀課文，主要寫了出身神奇的哪吒帶著神仙送給他的乾坤圈和混天綾在東海洗澡時，無意觸犯了東海龍王的水晶宮，并打死了蠻不講理的夜叉和胡作非為的敖丙。龍王向哪吒索命，哪吒盡力解釋，龍王卻毫不理會，在不得已的情況下，哪吒用乾坤圈迫使龍王低頭求饒，誰知龍王出爾反爾，調(diào)集四海龍王用大水淹了陳塘關。哪吒為了解救百姓，自刎身亡。哪吒人小本領大，他不懼權(quán)威、敢于同胡作非為的惡勢力進行斗爭以及為了百姓安危大義凜然、舍己為人的精神令人肅然起敬，給人以強烈的震撼，在人們心靈深處塑造出不朽的英雄形象。

【設計理念】

在有限的時間和空間內(nèi)喚醒學生主動、高效學習文本的意識，限度挖掘文本的創(chuàng)造性與想象力，放飛閱讀的翅膀，使學生提高語文素養(yǎng)。

【教學目標】

1、會認“妖、劍”等8個生字，掌握本課新詞，理解字詞在語言環(huán)境中的意思。

2、讀通課文，引導學生讀懂課文，理解哪吒打死夜叉、敖丙，打了龍王以及后來又自殺的。原因，使學生受到誠實勇敢、舍己為人的思想教育。

3、引導學生默讀，提高閱讀的速度。

【重點難點】

引導學生讀懂課文，感受哪吒不懼權(quán)威、敢于同胡作非為的惡勢力進行斗爭以及為了百姓安危大義凜然、舍己為人的精神。

【教學時間】

2～3課時。

【教學設計】

第一課時

一、導入新課

今天我們用2節(jié)課時間，來學習一篇同學們較為熟悉的、較長的神話故事：《哪吒鬧?！?。(板書課題。)

二、初讀感知

自主識字，初讀課文。

①借助拼音或字典，認讀生字詞。

②把課文讀正確、通順，難讀的句子可多讀幾遍。

③同桌交流并檢查生字。

三、研讀課文，理解感悟

1、提問：這么長的文章要在短時間內(nèi)基本學懂，你認為我們該采取哪種讀書方式呢?

2、默讀課文，思考課文主要寫了什么。

①學生邊讀邊畫出描寫哪吒外貌、行為的句子，并想象哪吒的形象。

②選擇自己最感興趣的內(nèi)容，多讀幾遍，想一想哪吒前后共打了幾個人，為什么打，結(jié)果怎樣。

3、小組合作學習，說說“我認識的哪吒”。(從外貌到精神)

①從哪吒的語言、行為中，你能看出哪吒是什么樣的人物?

②結(jié)合插圖，說說“我認識的哪吒”，把總結(jié)歸納的詞語寫在紙條上，如“神奇可愛”“不畏權(quán)勢”“舍生取義”“正直勇敢”……

4、交流展示、評選“研究成果獎”。

①制定評選規(guī)則及標準。

每組一次貼一張紙條，如果其他小組有異議，必須解釋，直到滿意為止。如果總結(jié)歸納的詞語不確切，其他組可以換下另貼。教師要引導學生說話有理有據(jù)，以促進學生語言、思維的發(fā)展。各組依次上臺貼紙條，貼得多的小組為勝。

②全班交流。

5、評出“研究成果”獎。

總結(jié)：這節(jié)課我們通過默讀，抓住“打”這條線，理清了文脈，讀懂了課文。通過品味人物外貌、行為的詞語，使哪吒形象在我們心中更具體、更豐滿。今后我們學習長文章，也可以運用這種方法。

第二課時

一、復習生字詞

二、有感情地朗讀課文，回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容

三、小組合作學習，講一講《哪吒鬧?！返墓适?/p>

可以按故事發(fā)展的順序講：

①講清楚人物(出身、外貌)事情發(fā)生的時間、地點。

②講清楚事情發(fā)生、發(fā)展。

打誰——為什么打——怎樣打——結(jié)束。

③講清楚事件的結(jié)果。

也可以按以題設疑的線索講：

①哪吒是什么人物?

②為什么鬧海，怎樣鬧?

③結(jié)果如何?

四、全班評價，評出“故事大王”

五、朗讀課文，完成積累詞語的任務

六、課外延伸哪吒死而復生，又得了兩件寶貝，本領更大了。后來如何呢?同學們可以找些課外讀物，讀一讀，相信你會有更多的收獲。